Na spodnji povezavi se nahaja videoposnetek o zgradbi in delovanju možganov. Predvajajte ga učencem ter se pogovorite o njem.
Na spodnji povezavi se nahaja videoposnetek plesalke. Predvajajte ga učencem. Oni naj ga pozorno spremljajo, nato se pogovorite, v katero smer se je vrtela plesalka. Nekateri namreč vidijo, da se vrti v smeri urinega kazalca, drugi, da se vrti v nasprotni smeri, spet tretji pa, da se nekaj časa vrti v eno, nato v drugo smer. To naj bi bilo odvisno od tega, katero polovico možganov ima človek bolj razvito.
Spodaj najdete povezave do spletnih strani, kjer se nahajajo optične prevare. Učencem pokažite slike. Najprej naj jih pozorno opazujejo, nato naj se v parih pogovorijo o tem, kaj vidijo. Na koncu izvedite še skupinsko diskusijo.
- http://www.richardgregory.org/papers/brainmodels/illusions-and-brain-models_all.htm (Katera črta je daljša?)
- http://farm3.static.flickr.com/2151/2105210302_5b7eca3423.jpg (Koliko živali je na sliki?)
- http://www.zbudise.net/blog/dats/opticnailuzija-vaza.gif (Vidiš vazo ali 2 obraza?)